Семейный центр социальной абилитации «Маженика»
(далее -центр) с комплексом социальных, педагогико-психологических и других мероприятий - семейный абилитационный центр для детей-инвалидов с преимущественными нарушениями познавательной деятельности, произвольным вниманием, речевыми, коммуникативными, сенсорными функциями и эмоционально-волевой сферы в полустационарных условиях (целевая реабилитационная группа № 1).

Центр осуществляет свою деятельность в соответствии:
- Федеральный закон от 12 января 1996 года № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях"
- Федеральный закон от 24.10.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»;
- Приказ Минтруда России от 22.06.2023 № 540 "Об утверждении стандартов предоставления услуг по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов в полустационарных условиях";
- распоряжение Правительства РФ от 18.12. № 3711-р – об утверждении «Концепцией развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей инвалидов, на период до 2025 года»;
- приказ Минтруда от 23 апреля 2018 г. № 275 «Об утверждении примерных положений о многопрофильных реабилитационных центрах для инвалидов и детей-инвалидов, а также примерных перечней оборудования, необходимого для предоставления услуг по социальной и профессиональной реабилитации и абилитации инвалидов и детей инвалидов»;
- приказ Минтруда от 24 ноября 2014 г. № 940н «Об утверждении правил организации деятельности организаций социального обслуживания, их структурных подразделений»;
- «ГОСТ Р 58264-2018. Национальный стандарт Российской Федерации. Реабилитация инвалидов. Услуги реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями»;
- «ГОСТ Р 53874-2017. Национальный стандарт Российской Федерации. Реабилитация и абилитация инвалидов. Основные виды реабилитационных и абилитационных услуг»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 марта 2022 г. № 176 «Об утверждении методики определения целевых реабилитационных групп детей-инвалидов в зависимости преимущественного вида стойких расстройств функций организма ограничений жизнедеятельности»;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 ноября 2014 г. № 938н «Об утверждении Примерного порядка предоставления социальных услуг в полустационарной форме социального обслуживания»;

Семейный центр социальной абилитации не является медицинским учреждением, не является больницей, и не лицензируется как медицинское учреждение.

Основной задачей семейного центра социальной абилитации, является обеспечение функционирования системы комплексной абилитации и реабилитации детей-инвалидов и молодых взрослых с ментальной инвалидностью на основе индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида или индивидуальной программы ранней помощи, специфики каждого конкретного случая, а также индивидуальной программы предоставления социальных услуг.

Цель – реализация мероприятий и услуг по основным направлениям комплексной абилитации и реабилитации  детей-инвалидов и молодых взрослых с ментальной инвалидностью в соответствии с индивидуальной программой абилитации и реабилитации и направленных на компенсацию ограничений жизнедеятельности в целях их социальной адаптации, включая достижение ими материальной независимости и интеграцию в общество.

Специфика работы центра заключается в том, что он может оказывать услуги по социальной (социально-бытовой, социально-средовой, социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной), профессиональной абилитации детей-инвалидов и молодых взрослых с ментальной инвалидностью, а также комплекса мероприятий по предотвращению наступления инвалидности или снижения ее тяжести для детей и молодежи из зоны риска.


Функции центра

Семейный центр социальной абилитации:

- осуществляют социальную абилитацию или реабилитацию несовершеннолетних в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих ограничения жизнедеятельности (детей-инвалидов или детей из зоны риска), в т.ч. мероприятия по социально-бытовой, социально-средовой, социально-педагогической, социально-психологической абилитации и реабилитации;

- осуществляют социальную абилитацию и реабилитацию совершеннолетних в возрасте от 18 до 30 лет, имеющие ментальные нарушения развития (инвалидность) в т.ч. мероприятия по социально-бытовой, социально-средовой, социально-педагогической, социально-психологической абилитации и реабилитации;

- предоставляют социальные услуги родителям (законным представителям) детей-инвалидов или детей из зоны риска, а также молодых взрослых с ментальными нарушениями развития;

- оказывают семьям с детьми от 3 до 18 лет и молодыми взрослыми от 18 до 30 лет, имеющим ограничения жизнедеятельности, помощь в реализации их законных прав и интересов.


Предоставления  абилитационных и реабилитационных мероприятий включает следующие этапы:

- проведение реабилитационно-экспертной диагностики для определения и оценки реабилитационного потенциала, реабилитационного прогноза и социального статуса ребенка с ограниченными возможностями, ребенка-инвалида и его семьи для выявления необходимости конкретных реабилитационных мероприятий индивидуально для каждого ребенка с ограниченными возможностями, ребенка-инвалида по всем направлениям реабилитации или абилитации с учетом рекомендаций ИПРА, ИПРП, ИППСУ;

- составление плана абилитационных/реабилитационных / мероприятий исходя из результатов диагностики и рекомендаций, содержащихся в ИПРА, ИПРП, ИППСУ;

- реализация плана мероприятий;

- мониторинг предоставления абилитационных / реабилитационных услуг, услуг ранней помощи;

- оценка эффективности абилитационных / реабилитационных воздействий.

В целях повышения эффективности предоставляемых получателям услуг центр проводит оценку эффективности предоставленных получателям услуг комплексов мероприятий и услуг по выбранным направлениям. Осуществляет обработку сведений, содержащихся в договоре о предоставлении получателю услуг комплексов мероприятий  и услуг по выбранным направлениям, заключаемом между центром и получателем услуг либо его законным или уполномоченным представителем, в соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных".

Абилитацию/реабилитацию, и иные виды социально-адаптивной деятельности планируется оказывать в условиях полустационарной формы (дневное пребывание).
В центре, исходя из существующей площади, предполагается функционирование шести групп кратковременного пребывания, численностью до 8 человек (время пребывания до 4 часов).
Функциональные нарушения у детей-инвалидов различных нозологических групп имеют неоднородный характер, что обусловливает различную потребность в тех или иных абилитационных/реабилитационных мероприятиях.
В зависимости от структуры и степени нарушенных функций организма и ограничений жизнедеятельности в целях использования наиболее эффективных подходов к устранению или компенсации нарушений функций и ограничений жизнедеятельности в ходе реализации абилитационных/реабилитационных мероприятий применимо определение целевых абилитационных/реабилитационных групп (приказ Минтруда РФ от 28.03.2022 №176) для организации реабилитационного процесса в соответствии со стандартами (приказ Минтруда РФ от 24.11.2014 № 938н).
Центр осуществляет взаимодействие с федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы, организациями, подведомственными исполнительным органам власти субъекта Российской Федерации в сферах здравоохранения, образования, труда и занятости, физической культуры и спорта, некоммерческими организациями и иными организациями независимо от организационно-правовой формы, формы собственности и ведомственной принадлежности, а также с Социальным фондом России, общественными объединениями инвалидов в целях качественного предоставления получателям услуг комплексов мероприятий и услуг.


Функциональная характеристика центра

Одновременно, в СЦСА «Маженика» мероприятия по социальной абилитации или реабилитации включают социально-средовую, социально-психологическую, социокультурную реабилитацию, социально-бытовую адаптацию.
Социально-бытовая абилитация и реабилитация (адаптация) - комплекс услуг, направленных на формирование (восстановление) у детей-инвалидов необходимых бытовых навыков, включая навыки личной гигиены и самообслуживания, навыков персональной сохранности в быту, обучение использованию технических средств абилитации/реабилитации в быту, повышение родительской компетентности в вопросах социально-бытовой абилитации/реабилитации детей-инвалидов.

Социально-бытовая абилитация и реабилитация (адаптация) ориентирована на детей-инвалидов, не владеющих необходимыми социально-бытовыми навыками и нуждающихся во всесторонней ежедневной поддержке в микросоциальной среде.

Основными мероприятиями социально-бытовой реабилитации и абилитации (адаптации) являются:
- социально-бытовая диагностика;
- информирование;
- консультирование;
- практические занятия;
- юридическое консультирование
(содействие в получении юридической помощи).

Социально-средовая абилитация и реабилитация - комплекс услуг, направленных на формирование (восстановление) у детей-инвалидов навыков ориентирования, передвижения, взаимодействия в рамках социальной, инженерной, транспортной, информационной инфраструктуры, навыков персональной безопасности в условиях окружающей среды, обучение использованию технических средств реабилитации, вспомогательных технических устройств и ассистивных технологий, повышение родительской компетенции по вопросам социально-средовой реабилитации детей-инвалидов.

Это направление включает в себя:
- социально-средовую диагностику;
- информирование;
- консультирование;
- практические занятия.

Социально-педагогическая реабилитация и абилитация - комплекс услуг, направленных на формирование (восстановление) у детей-инвалидов навыков, необходимых для обучения (имитирования, подражания, повторения в определенной последовательности, удерживания внимания, целенаправленной продуктивной деятельности, письма, счета, чтения и др.) и социализации (стереотипы социального поведения, ценностные ориентации, нормы социального взаимодействия и т.д.), повышение родительской компетентности по вопросам социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов.

Основными мероприятиями социально-педагогической реабилитации и абилитации являются:
- социально-педагогическая диагностика;
- информирование;
- консультирование;
- практические коррекционно-развивающие занятия.

Социально-психологическая реабилитация и абилитация - комплекс услуг, направленных на формирование (восстановление) у детей-инвалидов компонентов психической деятельности (высших психических функций, эмоционально-волевых и личностных характеристик, вербальных и невербальных коммуникативных навыков, крупной и мелкой моторики и др.), способствующих повышению активности и участию в жизни общества, повышение родительской компетентности в вопросах социально-психологической реабилитации детей-инвалидов.

Это направление включает в себя:
- социально-психологическую диагностику;
- информирование;
- психологическое консультирование;
- индивидуальные коррекционно-развивающие занятия;
- социально-психологические тренинги;
- социально-психологическое просвещение.

Социокультурная реабилитация и абилитация – комплекс услуг, направленных на формирование (восстановление) у детей-инвалидов навыков взаимодействия и эффективной коммуникации в социокультурной среде, повышение осведомленности в культурно-досуговой сфере и искусстве, рационализацию проведения досуга, повышение родительской компетентности в вопросах социокультурной реабилитации детей-инвалидов.

Основными мероприятиями социокультурной реабилитации и абилитации являются:
- социокультурная диагностика;
- информирование;
- консультирование;
- практические занятия;
- организация посещения социокультурных мероприятий;
- социокультурное просвещение.

Для эффективного процесса абилитации должны применяться современные методы такие как: прикладной анализ поведения (АВА терапия), система альтернативной коммуникации PECS, игровая терапия, музыкальная терапия, пет-терапия, арт-терапия, снузлин терапия, сенсорная интеграция, психолого-педагогическая и логопедическая коррекция, массаж, адаптивная физическая культура и многое другое.
В центре предусмотреть применение инновационного оборудования для социальной абилитации таких как: интерактивная песочница, интерактивный пол и стена, интерактивная доска Фибоначчи, интерактивное логопедическое зеркало и прочее.

Направление – социальная абилитация
Основные направления деятельности центра:
Разработка индивидуальных планов абилитации для детей с нарушениями ментального развития, при необходимости детализация и уточнение совместно со специалистами из других организаций индивидуальных абилитационных программ.
Проведение полного комплекса абилитационных мероприятий в соответствии с индивидуальными планами абилитации, направленными на подготовку ребенка к полноценной жизни в обществе, на адаптацию к окружающей среде.
Уточнение состава и сроков проведения повторных абилитационных мероприятий с учетом полученных результатов.

Изучение новых методов и методик социальной абилитации и внедрение их в практику работы центра.